23 DE MARZO FRANÇAIS 3º ESO

Bonjour!! Envoyer à 14: 15 h  (Enviar a las 14:15 hdel día de hoy 23 de marzo.)

Exercises d'écoute: écoute 1 A y B

1.- Écoute et réponds aux questions.
    A. Coche les réponses correctes ( marca las respuestas correctas)
     a.- Juliette veut sortir…..  ___  avec des copains  ____ avec ses parents   ___ seule
     b.- La mère de Juliette ne veut pas la laisser sortir parce qu'elle….
          ___ a eu de mauvaises notes au collège.
          ___ est mal habillée.
          ___ n'a pas pris sa douche.
    c.- Au début, le père de Juliette.... ____ est dans la salle de bains.
                                                          ____ est dans la cuisine.
                                                          ____ n'est pas à la maison.
   d.- Finalement, Juliette... ___reste à la maison.  ____ peut sortir   ___ doit changer de vêtements.

   e.- Juliett est habillée de cette manière parce qu'aujourd'hui c'est __________________

B. Lis les phrases. Vrai, faux ou on ne sait pas? verdadero, falso , no se sabe
    1. Juliette porte une robe rouge.        VRAI    FAUX       ON NE SAIT PAS.
    2. Juliette est maquillée                     VRAI    FAUX       ON NE SAIT PAS.
    3. Juliette a un piercing.                    VRAI    FAUX       ON NE SAIT PAS.
    4. Juliette a les cheveux verts.           VRAI    FAUX       ON NE SAIT PAS.

2.- Remets ces phrases dans l'ordre. (Pon las frases en orden)

   a. soeur  / longs  / Ma  / de  / cheveux  / bruns  / a
 ___________________________________________________________________________
  b. avatar  / bleues  / bottes  / de / jolies  / Mon  / porte
___________________________________________________________________________
  c. points  /  On  / nombreux  / de  / communs  / a
___________________________________________________________________________
  d. acheté  / chapeau  / grand  / Je / me  / noir  / suis  /un
___________________________________________________________________________
  e. Nous  / mêmes / les  / dorées / boucles  d'oreilles /  avons 
___________________________________________________________________________


 3.- Traduisez les phrases suivantes. (Traduce a francés)

 1. Ellos se parecen__________________________________________________________
2. Ellos tienen la misma edad _________________________________________________
3. La niña tiene el pelo largo y el niño tiene el pelo corto
_________________________________________________________________________
4. La niña es rubia y el niño es moreno
________________________________________________________________________

4.- Lis le texte et conjugue les verbes proposés à l'imparfait. ( Lee el texto y conjuga los verbos en imperfecto)
Avant, ma meilleure amie et moi, nous ne nous (ressembler) ___________________pas de tout!
Nous (être) ________________ complètement différentes: moi, j' (avoir) __________________
les cheveux courts et j ne (porter) ______________________ jamais d'accessoires (Colliers, boucles d'oreilles….). Je m'(habiller) ______________________ avec des habits larges et noirs et je (prendre) ____________________ souvent a première chose que je (trouver) ____________________ dans mon armoire. Elle, elle (avoir)______________ des cheveux très longs et elle (porter) ____________
toujours beaucoup d'accessoires. Elle (choisir) _________________  des habits avec des couleurs vives et elle se (changer) __________________ trois fois par jour! Mais on a changé toutes les deux et maintenant, on se ressemble comme deux gouttes d'eau.

5. Choisis la proposition correcte. ( elige la proposición correcta)

a. On est au lycée depuis  deux ans /  on a quinze ans.
b. Elle ne s'habille plus pareil  il y a un an  / depuis l'an dernier.
c. Nous portons des jeans depuis que  l'an dernier  / nous sommes au lycée.
d. Il y a deux ans, il avait des dreadlocks  / il a des dreadlocks.

6. Lis la question et complète avec peut- être   ou    peut- être que/qu'. (Completa con peut - être / peut - être que (qu')

Tu sais pourquoi Jade est habillée comme ça aujourd'hui?

 a. Elle est ________________________ invitée à une fête.
 b. ___________________________ elle a changé de style.
 c. ___________________________ ses parents l'obligent à s'habiller comme ça.

7. Complète avec : c'est  / ce n'est pas  / ce sont  / ce ne sont pas + article + mots proposés
( completa con : c'est / ce n'est pas  / ce sont / ce ne sont pas + artículo + palabras propuestas)

a.  Un Stabilo, c'est un marqueur, cen'est pas un feutre (feutre / marqueur)
b.  Une Swatch, ___________________________________________(montre/ voiture)
c. L'Ipod, ________________________________________________ (MP3 / MP4)
d. Des Bic, _______________________________________________ (crayons / stylos)

8. Associe chaque style vestimentaire avec ses caractéristiques. (Asocia el estilo de ropa con sus características.

  a. Les kawaii   
  b. Les tecktonics
  c. Les gotiques
  d. Les rappeurs

  1. Ils/Elles portent des jeans serrés et des accessoires fluos.
  2. Ils / Elles portent des piercings et des vêtements noirs.
  3. Ils / Elles portent des vêtements de port très larges, des baskets et une casquette.
  4. Elles (ce sont souvent des filles) portent des vêtements d'enfants et beaucoup d'accessoires.